ПОЄДНАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ-Reference-Cited by-同舟云学术

ПОЄДНАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ТА ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЕЛЕКТРОДИНАМІКИ У ВИЩОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Published:2022-05-19 Issue: Volume:31 Page:476-484
ISSN:2708-4612
Container-title:Educational Dimension
language:
Short-container-title:EducDim

Author:

Коновал О.А.

Abstract

Розкрито ефективність поєднання інтелектуального та емоційно вмотивова¬ного розвитку студентів у рамках запропонованої та впровадженої нами інноваційної концепції побудови змісту й методики навчання електродинаміки на послідовно реля¬тивістських засадах з орієнтацію на посилення ролі дедукції, як методу наукового пі¬знання, використання проблемного навчання та комп 'ютерного моделювання у процесі навчання електродинаміки у вищому педагогічному навчальному закладі.

Publisher

Kryvyi Rih State Pedagogical University

Reference15 articles.

1. Кучерук І. М. Загальний курс фізики: у 3 т.: [навч. посіб. для студ. вищ. тех. і пед. закл. освіти] / І. М. Кучерук, І. Т. Горбачук, П. П. Луцик; за ред. І. М. Кучерука. -Т. 2: Електрика і магнетизм. -К.: Техніка, 2001. - 452 с.

2. Матвеев А. Н. Электричество и магнетизм / А. Н. Матвеев. - М.: Высшая школа. 1983. - 463 с.

3. Иродов И. Е. Электромагнетизм. Основные закони / Й. Е. Иродов. - [4-е изд., испр. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. - 320 с.

4. Пареелл 3. Электричество и магнетизм: учебное руководство: пер. с англ. / 3. Пареелл; под ред. А. И. Шальникова и А. О. Вайсенберга. - [3-є изд., испр.]. Наука, 1983. - 416 с. - (Берклиевский курс физики).

5. Тамм И. Е. Основи теории злектричества / И. Е. Тамм. - М.: Наука, 1966. - 624 с.