Межпоколенное семейное взаимодействие и его взаимосвязь с полноценным развитием и социализацией детей-Reference-Cited by-同舟云学术

Межпоколенное семейное взаимодействие и его взаимосвязь с полноценным развитием и социализацией детей

Published:2022-06-26 Issue: Volume:5 Page:246-256
ISSN:
Container-title:Актуальні проблеми психології в закладах освіти
language:
Short-container-title:psychology

Author:

Сенько Т.В.

Abstract

Исторически образ человека старшего поколения тесно связан с категорией жизненного опыта, его постепенного накопления и передачи молодым. Все механизмы общественного бытия, такие как обычаи, традиции, преемственность, наследие и др., предполагают уважение к предкам и высокий авторитет старшего поколения. Представители старшего поколения в таком обществе – «законченный образец жизни, как она есть», прожитое ими – основная схема будущего для их детей [1]. Взаимоотношения возрастных слоев четко регламентированы, каждый членмногопоколенной семьи четко знает свое место. Однако характер отношений между поколениями постоянно изменяется. Стремительные темпы развития современного общества не всегда позволяют найти применение знаний и опыта людей старшего поколения. Молодые люди вынуждены учитывать мнения ученых, ориентироваться на взгляды и поведение современников и авторитет старших уже не может служитьдля них главной опорой. События, необратимо изменившие отношение человека к миру природы и к самому человеку (компьютеризация, атомная энергетика, глобальная информатизация, открытия в области генетики вплоть до клонирования живых существ, космические исследования и оружие массового уничтожения), привели к разрыву преемственности жизни, к конфликту между поколениями [2, с. 109].

Publisher

Kryvyi Rih State Pedagogical University

Reference20 articles.

1. Мид М. Культура и мир детства. – Москва: Изд-во «Наука», 1988. – 430 c.

2. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / под ред. Е.Г. Силяевой. – Москва: Издательский центр «Академия», 2002. – 192 c.

3. Крайг Г. Психология развития. – Санкт-Петербург: Изд-во Питер, 2002. – 988 c.

4. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев // Вопросы психологии. – 1998. – № 6. – С. 3-17.

5. Сенько Т.В. Личностные факторы, семейные отношения и воспитание между и внутри поколений // Актуальнi проблеми в закладах освiти: збiрник наукових прась. – Кривий Рiг: Изд-во TOВ, «НВП «Iнтерсервiс», 2013. – C. 154-163.