1. Acat, B., Balbağ, M.Z., Demir, B. ve Görgülü, A. (2005). Fen edebiyat fakültesi, eğitim fakültesi ve tezsiz yüksek lisans programına devam eden öğrenci- lerin öğretmenlik meslek algıları. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 17, 27–35.
2. Açışlı, S. ve Kolomuç, A. (2012). Sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mes- leğine yönelik tutumlarının incelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1 (2), 266-271.
3. Akbaba, B. (2013). The attitudes of pre-service social studies teachers’ towards teaching profession and their self-efficacy about using instruction mate- rials. Mevlana International Journal of Education, 3 (2), 157-169.
4. Aksoy, M.E. (2010). Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tu- tumları (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği). Sosyal Bilimler Araştırma- ları Dergisi, 2, 197-212.
5. Aslim, S. T. (2013). İlköğretim öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sa- natlar Eğitim Fakültesi Dergisi, 32, 65-81.