Prevalência dos principais transtornos em saúde mental em estudantes de medicina no estado do Pará

Abstract

Estudantes universitários, especialmente de medicina, frequentemente desenvolvem transtornos mentais durante sua formação, influenciados por predisposições individuais e exigências acadêmicas. Estudos indicam que o ambiente universitário e a alta carga curricular contribuem para problemas emocionais, com destaque para depressão e ansiedade. Diante disso, fica demonstrado a necessidade analisar os aspectos que contribuem para o desenvolvimento e agravamento de transtornos mentais. A pesquisa, realizada no Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA) em 2022, analisou a prevalência de transtornos mentais em 408 estudantes de medicina, utilizando questionários físicos. A maioria dos participantes (62,3%) era do sexo feminino e 46,6% tinham entre 21 e 25 anos. Os resultados mostraram que 85,7% dos diagnosticados sofriam de transtorno de ansiedade, seguido por 28,6% com depressão maior. Os dados não indicaram associação significativa entre diagnósticos de transtornos mentais e variáveis sociodemográficas como raça, estado civil ou renda familiar. Entretanto, observou-se maior prevalência de transtornos entre mulheres. Os fatores mais mencionados pelos estudantes como contribuintes para o adoecimento mental incluíram cansaço, estresse excessivo e falta de tempo para autocuidado, como atividades físicas e lazer. Além disso, a falta de tempo livre afetou negativamente a saúde mental dos alunos, exacerbando o estresse e a ansiedade. A pesquisa destaca a necessidade de universidades adotarem estratégias para mitigar esses problemas, como suporte psicológico, infraestrutura para atividades físicas e áreas de convivência que promovam bem-estar. Essas ações visam melhorar a qualidade de vida dos estudantes de medicina, ajudando-os a manejar melhor as demandas acadêmicas e reduzir os riscos de transtornos mentais.