O ensino à luz da educação técnica e profissional: uma análise bibliométrica dos últimos 25 anos

Abstract

O trabalho "O Ensino à Luz da Educação Técnica e Profissional: Uma Análise Bibliométrica dos Últimos 25 Anos" tem como objetivo principal realizar uma análise bibliométrica do ensino no contexto da educação técnica e profissional, abrangendo um período de 25 anos. A bibliometria é uma abordagem que permite examinar e quantificar tendências, padrões e desenvolvimentos em uma área de estudo com base na análise de fontes bibliográficas, como artigos, livros e outros documentos acadêmicos. Este estudo busca oferecer uma visão abrangente e atualizada do campo da educação técnica e profissional, identificando as principais tendências de pesquisa, autores influentes, temas recorrentes e lacunas no conhecimento ao longo do período analisado. A análise bibliométrica permite aos pesquisadores e profissionais da área compreender como o ensino na educação técnica e profissional evoluiu e quais áreas demandam mais atenção e investigação futura. Essa compreensão é fundamental para o avanço do campo, pois possibilita a identificação de oportunidades para melhorar a qualidade da educação técnica e profissional. Com base nos dados coletados, os autores do trabalho contribuem para o aprimoramento da formação de profissionais altamente qualificados e aptos a atender às demandas do mercado de trabalho. Além disso, a análise fornece uma base sólida para políticas educacionais e práticas pedagógicas mais eficazes, ajudando a direcionar recursos e esforços para áreas que demonstram maior necessidade de desenvolvimento. Ao mapear a evolução do ensino técnico e profissional, o estudo não apenas oferece insights valiosos sobre o passado, mas também orienta o futuro, promovendo uma educação que esteja em sintonia com as transformações tecnológicas e econômicas da sociedade contemporânea.