Percepção de áreas verdes, arborização e condições ambientais do campus da UFRRJ pelos alunos de cinco cursos de graduação
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Published:2024-06-27
Issue:6
Volume:21
Page:e5243
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ISSN:1983-0882
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Container-title:Caderno Pedagógico
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language:
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Short-container-title:Cad. Pedagógico
Author:
Trevisan Henrique,Rocha Nathália Felipe da,Fernandes Vinicius José,Palermo Gilmara Pires de Moura,Brioso Paulo Sergio Torres,Netto João Vinícius Lourenço Coelho,Santos Cláudio Eduardo Rodrigues dos
Abstract
O estudo da percepção ambiental possui importância social, visto que um dos gargalos existentes para a proteção e conservação de ecossistemas é a diversidade de percepções de valores por parte da sociedade. Dessa forma, contribui para entender a percepção ambiental por parte da sociedade, colaborando, desta forma, para o fomento de informações que podem ser utilizadas na elaboração de políticas públicas que subsidiem a ordenação e regramento de ações que objetivem a melhoria ambiental da sociedade. Assim, este trabalho tem a finalidade de diagnosticar a percepção de áreas verdes, arborização e condições ambientais do Campus da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) a partir dos alunos dos cursos de graduação em Administração, Arquitetura e Urbanismo, Ciências Biológicas, Engenharia Florestal e Matemática. Para tanto, foi elaborado um formulário contendo 25 questões abordando áreas verdes, arborização e condições ambientais do Campus da UFRRJ em Seropédica – RJ, o formulário foi veiculado pela plataforma “Google Formulários”, sendo disponibilizado por 20 dias para o preenchimento por parte do público-alvo, consistindo em 50 formulários por curso de graduação citado acima, totalizando 250 formulários preenchidos. Desse modo, foi possível observar que o grupo estudado compreende o conceito, as funções e as vantagens da presença de áreas verdes e arborização no Campus da UFRRJ e, por esse motivo, têm interesse em aumentar a quantidade de indivíduos arbóreos presentes no Campus em ações conjuntas com a Prefeitura Universitária, órgãos e entidades estudantis, desde que sejam realizadas seguindo critérios técnicos de plantio e manutenção. Também foi possível constatar que os cursos de Ciências Biológicas e Engenharia Florestal se destacam na valorização da biodiversidade de espécies presentes no Campus e o curso de Arquitetura e Urbanismo indica com ardor o planejamento da arborização.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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