Abstract
O trabalho apresenta revisão bibliográfica narrativa sobre música e funções executivas (FE), associadas ao córtex pré-frontal (CPF), em interação com o sistema límbico, ligado ao processamento das emoções, discutindo sua indissociabilidade. O artigo tem por objetivo examinar a literatura recente sobre CPF e FE, estudos correlacionais, longitudinais e experimentais sobre prática musical e desenvolvimento das habilidades relacionadas às funções executivas do cérebro. Conclui ressaltando a importância do uso de testes validados que captem subfunções das FE, emoções e habilidades musicais, de modo a verificar a eficácia de intervenções que usam o ensino da música como forma de beneficiar o desenvolvimento humano de populações em situação de risco.