Affiliation:
1. Universität Fribourg Department für Psychologie, Personal- und Organisationspsychologie
2. Hochschule für Angewandte Psychologie, Institut Mensch in komplexen Systemen
Abstract
Zusammenfassung. Der Interessenfragebogen BIT-II wurde im Jahr 1984 entwickelt und verschiedene Autorinnen und Autoren hatten in der Zwischenzeit eine Aktualisierung angemahnt. In einer Stichprobe von 366 deutschen und Schweizer Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe haben wir die Ausprägung von Berufsinteressen mit einer aktualisierten Version des BIT-II erhoben und weitere Instrumente eingesetzt, um die Validität der überarbeiteten Fassung zu bestimmen. Während sich einige Unterschiede in den Mittelwerten der BIT-Versionen zeigten, erwiesen sich faktorielle Struktur und Rohwertverteilungen als ähnlich. Konvergente und diskriminante Validität wurden durch die erwarteten Korrelationen zu den 6 RIASEC-Dimensionen (gemessen über den Explorix) und einem Maß der kognitiven Leistungsfähigkeit belegt. Schließlich fanden wir die erwarteten Zusammenhangsmuster zu Lieblingsfächern, schulischen Leistungen und Freizeitaktivitäten sowie Hinweise auf inkrementelle Validität über den Explorix. Wir schließen daher, dass die neue Version des BIT-II anstelle der alten vorläufig verwendet werden kann. Es fehlen jedoch noch Items für neu entstandene Berufe und weitere Evidenz zur Konstrukt- und kriterienbezogenen Validität.
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1. Auswahl und Kompetenzdiagnostik;Talent- und Kompetenzmanagement;2021