Psychische und neuropsychologische Folgen von Schädel-Hirn-Traumen im Kindesalter

Author:

Lehmkuhl Gerd1,Melchers Peter1

Affiliation:

1. Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendaltersder Universität zu Köln

Abstract

Zusammenfassung. Die Folgezustände eines schweren Schädel-Hirn-Traumas für das neuropsychologische Leistungsverhalten sind oft sehr weitgehend und beeinträchtigen die spätere soziale Integration der betroffenen Kinder erheblich. Dennoch ergibt sich weder im Verhalten noch im Leistungsbereich ein typisches Syndrommuster, das einem regelhaft auftretenden psychoorganischen Syndrom (POS) entspricht. Aufgrund eigener empirischer Ergebnisse wird deshalb gefordert, die Beurteilung der Auswirkungen eines Schädel-Hirn-Traumas mit spezifischen Untersuchungsmethoden für die psychopathologischen und neuropsychologischen Defizite getrennt voneinander zu erheben. Die sich aus einem solchen differenzierten Vorgehen ableitbaren Befunde besitzen nicht nur akademische Bedeutung, denn erst durch ein entsprechend gründliches Vorgehen lassen sich funktionsspezifische Rehabilitationsmaßnahmen einleiten, die im Interesse der sozialen, schulischen und emotionalen Entwicklung der betroffenen Kinder möglichst früh und gezielt eingesetzt werden sollten.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Psychiatry and Mental health,Developmental and Educational Psychology,Pediatrics, Perinatology and Child Health

Reference57 articles.

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2. Boll, T.J. (1983). Neuropsychological assessment of the child: Myths, current status, and future prospects. In E.C. Walker & M.C. Roberts (Eds.), Handbook of clinical child psychology (pp. 186-208). New York Wiley

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Attention please!;Pädiatrie & Pädologie;2013-09

2. Organische Psychosyndrome;Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters;2012

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