FEATURES OF THE SYSTEM OF LIFE MEANINGS OF INTERNET ACTIVE USERS

Abstract

В статье рассматривается вопрос особенностей формирования жизненных смыслов в группах с разным уровнем интернет-активности. Данная проблематика приобретает особое значение в современном мире, так как цифровизация общества приводит к тому, что смысложизненные ориентации формируются не только по средствам реального, но и виртуального пространства. В статье представлены результаты исследования, проводимого в 2023 году, в ходе которого были изучены особенности системы жизненных смыслов интернет-активных пользователей. В исследовании принимали участие 100 человек в возрасте от 18 до 28 лет, с разным уровнем интернет-активности, являющиеся обучающимися высших учебных заведений. Для исследования применялись следующие методики: «Система жизненных смыслов» (В.Ю. Котляков) и «Тест смысложизненных ориентаций» (Д.А. Леонтьев). Выбор данного инструментария обусловлен рядом преимуществ, к которым относится простата и удобство в использовании, а также возможность оценить всю структуру жизненных смыслов личности. В результате проведенного исследования было выявлены различия в особенностях смысложизненных ориентаций и жизненных смыслов у групп с разным уровнем интернет-активности. Так же было выявлено, что для всех групп респондентов в одинокой степени выражен экзистенциональных жизненный смысл, что говорит о глубинности данной категории в сознании индивидов. The article examines the issue of the peculiarities of the formation of life meanings in groups with different levels of Internet activity. This issue is of particular importance in the modern world, since the digitalization of society leads to the fact that life-meaning orientations are formed not only by means of real, but also virtual space. The article presents the results of a study conducted in 2023, during which the features of the system of life meanings of Internet active users were studied. The study involved 100 people aged 18 to 28 years, with different levels of Internet activity, who were students of higher educational institutions. The following methods were used for the study: “System of Life Meanings” (V.Yu. Kotlyakov) and “Test of Life Meaning Orientations” (D.A. Leontyev). The choice of this toolkit is due to a number of advantages, which include simplicity and ease of use, as well as the opportunity to assess the entire structure of a person’s life meanings. Because of the study, differences were identified in the characteristics of life orientations and life meanings among groups with different levels of Internet activity. It was also revealed that for all groups of respondents existential life meaning was expressed to the same degree, which indicates the depth of this category in the minds of individuals.