TRAINING IN INTERFACE DESIGN, UX SYSTEMS AND THE DEVELOPMENT OF HUMAN-ORIENTED TECHNOLOGIES

Author:

Файзиев Р.А.,Родионов А.А.,Эгамбердиев Э.Х.

Abstract

В статье рассматриваются современные подходы к обучению дизайну интерфейсов, UX-систем и разработке человеко-ориентированных технологий. Анализируются основные проблемы в этой области и предлагаются инновационные методы их решения, основанные на применении новейших технологий виртуальной и дополненной реальности, искусственного интеллекта и машинного обучения. Особое внимание уделяется разработке образовательных программ, направленных на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для проектирования человеко-ориентированных интерфейсов. В статье обосновывается необходимость тесной интеграции образовательного и профессионального сообществ для выработки единых стандартов и лучших практик в этой области. The article discusses modern approaches to teaching interface design, UX systems and the development of human-oriented technologies. The main problems in this area are analyzed and innovative methods of their solution based on the use of the latest technologies of virtual and augmented reality, artificial intelligence and machine learning are proposed. Special attention is paid to the development of educational programs aimed at the formation of students' competencies necessary for the design of human-oriented interfaces. The article substantiates the need for close integration of educational and professional communities to develop common standards and best practices in this area.

Publisher

United Edition LLC

Reference11 articles.

1. Norman, D. (2020). The design: Revised and expanded edition. Basic Books.

2. UX Design Salary Survey. (2018). https://www.uxdesignsalary.com

3. Nielsen, J. (2019). User experience & machine learning: Why UX matters for ML products. Nielsen Norman Group.

4. Lazar, J., Feng, J. H., & Hochheiser, H. (2017). Research methods in human-computer interaction. Morgan Kaufmann.

5. Norman, D. A. (2022). Design as a frame of mind: Design thinking as a general problem-solving strategy. Cognitive Research: Principles and Implications, 7(1), 1-

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3