THE RELEVANCE OF THE TRANSFORMATION OF THE INTEGRATIVE DEFINITION OF “GAME MOTOR ENDURANCE” INTO THE THEORY OF PHYSICAL CULTURE OF AN ENGINEER

Abstract

В статье уточнен механизм резонансного переноса подготовленности инженерного специалиста во взаимосвязи с подвижными и спортивными играми. В современной педагогике трансформированы следующие двигательные способности: силовые, скоростные, координационные способности, выносливость и гибкость. Однако до сих пор единства взглядов на их классификацию нет. Цель: аналитическое обоснование необходимости введения интегративного термина «игровая моторная выносливость» инженера и теоретических основ его содержания как потенциально информативного понятия в базовых исследованиях по физической культуре и спорту. Гипотеза исследования заключалась в предположении о том, что глубокое обзорное теоретико-экспериментальное обоснование содержания компонента «игровая моторная выносливость» инженера будет являться аргументом-предпосылкой для верификации данного параметра на предмет аутентичности предиктора результативности действий, как в профессиональном, так и спортивном плане подготовки.Использовались методы: теоретический анализ и обобщение; логической обработки информации (абстрагирование, индукция, аналитико-синтетическая переработка научной информации, формализация); системный анализ; контент-анализ; гипотетическое моделирование и прогнозирование; квалиметрии (свертывание); формализационный анализ; педагогическое наблюдение; профессиографический анализ; цифровая визуализация; хронометрирование, шагометрия; кибернетический анализ ритма сердца; математико-статистическая обработка данных. Педагогический эксперимент был организован и проведен преимущественно на базах военно-инженерных вузов и подразделений сил специальных операций. Интерпретация понятия специальной выносливости и ее производной – игровой выносливости в частности, в контексте исследования базируется на уяснении важности учета, в первую очередь, – качественной компоненты в определении бинарной дееспособности искомой способности, во взаимосвязи с энергетическим/генетическим потенциалом организма человека, особенностями избранного вида спорта, эффективности демонстрации техники и тактики, а также с психическим диапазоном второй сигнальной системы. Это решение базируется на учете специфики развития специальной выносливости, так как оригинальный труд в игровых видах спорта подвержен вариативности в проявлениях физиологических и психогенных реакций, в сложных согласованиях между процессами утомления и ресинтеза, и гетерогенных систем энергопродукции. Результатами работы являлась модель концептуальной структуры интегративного содержания игровой моторной выносливости инженера, которая представляет совокупность взаимосвязанных компонентов, сочетающих оперативное игровое мышление, а также шесть гибридных разновидностей проявления его выносливости во время матча (периода, тайма, сета, партии и т. п.): общей; скоростной; силовой; скоростно-силовой; прыжковой; координационно-двигательной. The article specifies the mechanism of resonance transfer of engineering specialist's preparedness in interrelation with mobile and sports games. The following motor abilities have been transformed in modern pedagogy: strength, speed, coordination abilities, endurance and flexibility. However, there is still no unity of views on their classification. Objective: analytical substantiation of the necessity to introduce the integrative term "game motor endurance" of an engineer and theoretical foundations of its content as a potentially informative concept in basic research on physical culture and sport. The hypothesis of the research consisted in the assumption that a deep review theoretical and experimental substantiation of the content of the component "game motor endurance" of an engineer will be a prerequisite argument for the verification of this parameter for the authenticity of the predictor of the performance of actions, both in professional and sports training plan. The following methods were used: theoretical analysis and generalization; logical processing of information (abstraction, induction, analytical and synthetic processing of scientific information, formalization); system analysis; content analysis; hypothetical modeling and forecasting; qualimetry (convolution); formalization analysis; pedagogical observation; professional analysis; digital visualization; chronometry, pedometry; cybernetic analysis of heart rhythm; mathematical and statistical processing of data. The pedagogical experiment was organized and conducted mainly on the bases of military engineering universities and units of special operations forces. Interpretation of the concept of special endurance and its derivative - game endurance in particular, in the context of the research is based on the understanding of the importance of taking into account, first of all, the qualitative component in determining the binary capacity of the desired ability, in the relationship with the energy/genetic potential of the human body, the peculiarities of the chosen sport, the effectiveness of demonstration of techniques and tactics, as well as with the mental range of the second signal system. This solution is based on taking into account the specificity of the development of special endurance, as the original work in game sports is subject to variability in the manifestations of physiological and psychogenic reactions, in complex coordination between the processes of fatigue and resynthesis, and heterogeneous systems of energy production. The results of the work were the model of the conceptual structure of the integrative content of the game motor endurance of an engineer, which represents a set of interrelated components combining operational game thinking, as well as six hybrid varieties of manifestation of his endurance during a match (period, time, set, party, etc.): general; speed; power; speed-strength; jumping; coordination-motor.