RESULTS OF THE STUDY OF LEGAL CULTURE OF UNIVERSITY STUDENTS OF PEDAGOGICAL PROFILE

Abstract

Актуальность представленного исследования определяется потребностью в формировании высокого уровня правовой культуры студенческой молодежи неюридических вузов. В статье описан прикладной аспект данной проблемы. Исследование проводилось со студентами Балашовского института (филиала) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского». В исследовании применялась авторская анкета. Для обработки данных был использован профессиональный инструмент компьютерного анализа данных Statistical Package for the Social Science. Интерпретация полученных по итогам анкетирования данных позволила сделать аргументированные выводы, которые легли в основу разработанной программы повышения уровня правовой культуры студентов, опирающуюся на анализ установок и представлений студентов о правовой культуре, выявленный уровень знаний современного законодательства и умений применять нормативно-правовые акты в современной социальной действительности. В статье представлены основные направления данной программы: организационно-управленческое, содержательно-деятельностное, образовательно-воспитательное. Результаты исследования могут быть полезны специалистам образовательных и социозащитных учреждений, сотрудникам правоохранительных ведомств, научно-педагогическим работникам высших образовательных учреждений, иным заинтересованным лицам, а также стать основой создания модели взаимодействия между данными ведомствами. The relevance of the presented research is determined by the need to form a high level of legal culture of student youth of non-legal universities. The article describes the applied aspect of this problem. The research was conducted with students of Balashov Institute (branch) of the federal state budgetary educational institution of higher education “Saratov National Research State University named after N.G. Chernyshevsky”. The author's questionnaire was used in the study. The professional tool of computer data analysis Statistical Package for the Social Science was used for data processing. Interpretation of the data obtained by the results of the questionnaire allowed to make reasoned conclusions, which formed the basis of the developed program to improve the level of legal culture of students, based on the analysis of attitudes and perceptions of students about legal culture, the identified level of knowledge of modern legislation and the ability to apply legal acts in modern social reality. The article presents the main directions of this program: organizational and managerial, content and activity, educational and educational. The results of the study can be useful for specialists of educational and social protection institutions, law enforcement officers, scientific and pedagogical workers of higher educational institutions, other interested parties, as well as become the basis for creating a model of interaction between these agencies.