視覚障害のある子どもの教育活動における支援機器の活用

Author:

西村 崇宏1,土井 幸輝2,澤田 真弓1,米丸 加代3

Affiliation:

1. 国立特別支援教育総合研究所

2. 同志社女子大学生活科学部

3. 宮崎県立明星視覚支援学校

Publisher

Society of Biomechanisms Japan

Reference9 articles.

1. 1) 文部科学省:令和 3 年度学校基本調査,(2021).

2. 2) 文部科学省:令和元年度通級による指導実施状況調査結果,(2020).

3. 3) 全国盲学校長会:視覚障害教育の現状と課題―令和 3年度年報―,61,(2022).

4. 4) 久米祐一郎,大頭仁:視覚補助および代行装置,バイオメカニズム学会誌,4(3),1-10,(1980).

5. 5) Nishimura, T., Doi, K., Sawada, M. and Kaneko, T.: Basic survey on children and teachers in special classes for children with low vision in Japan, British Journal of Visual Impairment, 40(2), 160-174, (2022). DOI: 10.1177/0264619620945351

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