Üniversite Yönetimlerine Etkili Bir Öğrenci Yoksulluğu Ölçüm Yöntemi Önerisi-Reference-Cited by-同舟云学术

Üniversite Yönetimlerine Etkili Bir Öğrenci Yoksulluğu Ölçüm Yöntemi Önerisi

Published:2023-04-30 Issue:1 Volume:13 Page:57-72
ISSN:2146-5959
Container-title:Journal of Higher Education and Science
language:tr
Short-container-title:J Higher Edu Sci

Author:

ÖZDEMİR Mustafa Çağlar¹^ORCID,KİŞİOĞLU Hilal²^ORCID,ÖZKAN Yılmaz³^ORCID,ERDOĞAN Ekrem⁴^ORCID,AKIN Ferdag²^ORCID

Affiliation:

1. SAKARYA UNIVERSITY, FACULTY OF POLITICAL SCIENCE, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS AND INDUSTRIAL RELATIONS

2. SAKARYA UNIVERSITY, FACULTY OF POLITICAL SCIENCES, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS AND INDUSTRIAL RELATIONS, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS

3. SAKARYA UNIVERSITY, FACULTY OF ECONOMICS AND ADMINISTRATIVE SCIENCES, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS AND INDUSTRIAL RELATIONS, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS

4. SAKARYA UNIVERSITY, FACULTY OF POLITICAL SCIENCES, DEPARTMENT OF LABOR ECONOMICS AND INDUSTRIAL RELATIONS, LABOR ECONOMICS AND INDUSTRIAL RELATIONS PR.

Abstract

2019-2021 döneminde TÜBİTAK tarafından desteklenen 19K568 numaralı proje ile bu makalenin yazarları tarafından yeni bir öğrenci yoksulluğu tespit ölçeği geliştirilmişti. Yaklaşık iki yıl süren proje ardından ölçeğin yeterli bir düzeye ulaştığına karar verilmesi ile çalışma tamamlanmış ve 4 Aralık 2021’de Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisinde yayınlanıp okuyucularla paylaşılmıştı. Makalenin yayınlanması ardından birçok akademisyen telefon veya email yoluyla bizimle iletişime geçip ölçeği kullanma izni talep etmiştir. Biz memnuniyetle taleplerini kabul ederken ekip olarak ölçeğin ölçüm gücünü gösteren ikinci bir makale ile bu alanda çalışma yapanlara ölçeğimizi daha iyi tanıtabilmek için yeni bir çaba içine girdik. Daha önce yayınladığımız ilk makalede sayfa sayısı sınırlığı nedeniyle ayrıntılarını sunamadığımız araştırma sonuçlarını yeniden derleyip ilgililerin yapacağı çalışmalara yardımcı olabilecek bilgi ve yorumlar sunmayı amaçladık. Elinizdeki makale, daha önce geliştirdiğimiz ve tanıtımını farklı bir makale ile yaptığımız ölçek ile toplanan verilerin nasıl yorumlanacağına ilişkin bakış açımızı sunmaktadır. 9 boyut ve 51 sorudan oluşan ölçeğimiz, son aşamada 781 öğrenciye çevrim içi uygulanmıştı. SPSS V.24 programı ile analiz edilen ham veriler sonucunda ölçekte yer alan her bir bağımlı değişken çerçevesinde farklı boyut sıralaması olmakla birlikte, çalışmanın yapıldığı örnek üniversite öğrencileri arasında en yoğun yoksunluk boyutlarının sırasıyla; sosyo-kültürel, eğitim, sağlık, iletişim, fiziki imkânlar, güvenlik, maddi imkânlar, kendini ifade etme ve uluslararası imkânlar olarak sıralandığı görülmüştür. Sonuçlardan anlaşıldığı üzere olağan beklentinin aksine, örnek üniversitede, öğrencileri arasındaki en yoğun yoksunluğun “maddi imkân” eksikliği olmadığı tespit edilmiştir. Elbette yoksunluklar, ölçeğin uygulandığı farklı üniversitelerde değişecektir. Geliştirdiğimiz ölçeğin öğrenci yoksulluğu ile mücadelede etkili bir politika belirleme aracı olmasını umarız

Funder

TÜBİTAK

Publisher

Bulent Evcevit University

Subject

General Medicine

Reference15 articles.

1. Aktan, C.C. & Vural İ.Y. (2002). Yoksulluk: Terminoloji, Temel Kavramlar ve Ölçüm Yöntemleri Yoksullukla Mücadele Stratejileri.. C.C. Aktan (Ed.), Yoksullukla Mücadele Stratejileri içinde, Ankara: Hak-İş Konfederasyonu Yayınları.

2. Byrne, M. B. (2011). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. (Multivariate Applications Series), New York: Routledge.

3. Cady, C. (2012). Discussing Poverty as a Student Issue: Making a Case for Student Human Services. Journal of College and Character, 13,(3).

4. Dhami, M. K., Hoglund, W. L., Leadbeater, B. J. & Boone, E. M. (2005). Gender-linked Risks for Peer Physical and Relational Victimization in the Context of School-level Poverty in First Grade. Social Development, 14 (3), 532-549.

5. Eads, L.M. (2014). Undergraduate Student Persıstence and Poverty: A Mıxed Method Study. Unpublished Doctoral Dissertation, Keiser University, Fort Lauderdale, Florida, USA.