Author:
YÖNDER ERTEM Melike,YILMAZ Gülay,YILDIRIM USTA Yasemin
Reference31 articles.
1. Ançel, G. (2016). Problem-solving training: Effects on the problem-solving skills and self-efficacy of nursing students. Eurasian Journal of Educational Research, 64, 231-246.
2. Arslan, G. (2015). Çocuk ve genç psikolojik sağlamlık ölçeği’nin (ÇGPSÖ-12) psikometrik özellikleri: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 16(1), 1-12.
3. Asimopoulos, C., Martinaki, S., & Maniadaki, K. (2018). Problem-solving skills and mental health of social work students in Greece. The Journal of Social Sciences Research, 4(11), 220-228.
4. Atasoy, I., Sütütemiz, N. (2014). Bir grup hemşirelik son sınıf öğrencisinin hemşirelik eğitimi ile ilgili görüşleri. Florence Nightingale Journal of Nursing, 22(2), 94-104.
5. Başar, G., Akın, S., & Durna, Z. (2015). Evaluation of problem solving and communication skills in nurses and nursing students. Gümüşhane University Journal of Health Sciences, 4(1), 125-147.
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献