ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN HUMAN PAPİLLOMA VİRÜS İLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Abstract

Amaç: İnsan papilloma virüsü (HPV), üreme sisteminin en yaygın viral enfeksiyonudur. Cinsel olarak aktif kadın ve erkeklerin büyük bir kısmı ömürlerinin bir noktasında bu virüsle enfekte olmaktadır. Bu çalışmada Kocaeli Üniversitesi’nde okuyan öğrencilerin HPV enfeksiyonları, aşı bilgisi ve taramaları üzerine bilgi düzeylerinin ölçülmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırma anketi çevrimiçi ortamda 26.12.2022 ile 6.01.2023 tarihleri arasında Google Formlar üzerinde erişime açılmıştır. Anketinin birinci bölümü araştırmaya katılan öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemeye yönelik sorulardan oluşmaktadır. Anketin ikinci bölümünde 2013 yılında Waller ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş ve 2019 yılında Demir tarafından yapılan çalışmada Türkçe geçerlik ve güvenilirliği kanıtlanmış olan Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği (HPV-BÖ) kullanılmıştır. Veriler IBM SPSS V23 paket program ile analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmaya toplam 372 öğrenci katılmıştır. Tanımlayıcı istatistik sonuçlarına göre katılımcıların %58’i kadın ve %59'u sağlık alanında (tıp, diş, ilk ve acil yardım, fizyoterapi, hemşirelik vb.) ve %41'i sağlık dışındaki bölümlerde okumaktadır. Katılımcıların %90’ı daha önce HPV hastalığını duyduğunu belirtirken tıp öğrencilerinin %94’ü HPV’yi duyduğunu belirtmiştir. HPV-BÖ daha önce HPV’yi duyduğunu belirten 336 öğrenciye uygulanmıştır. Katılımcıların HPV-BÖ genel puan ortalamaları 14,02 ±7,19 olarak bulunmuştur. Mann-Whitney U testi sonucuna göre sağlık alanındaki bölümlerde okuyan öğrencilerin HPV bilgi düzeyi sağlık dışı bölümlerde okuyan öğrencilere göre anlamlı derecede yüksektir (p0,05). Sonuç: Çalışma sonuçlarına göre aralarında tıp ve sağlık alanındaki diğer bölümlerin bulunduğu katılımcı popülasyonu düşünüldüğünde sonuçların düşük seviyede olduğu görülmektedir. Bu sonuçlardan yola çıkarak genç nüfusun HPV konusunda bilinçlendirilmesi ve toplum çapında farkındalık çalışmalarının yapılması için nitelikli çalışmalara ihtiyaç bulunduğu söylenebilir.