1. Didik Komaidi. (2011). Penelitian Tindakan Kelas Yogyakarta: Sabda Media
2. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini. (2010). Pedoman Teknis Penyelenggaraan Kelompok Bermain. Jakarta: Direktorat Pendidikan Non Formal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional
3. Handayani. (2016). Pentingnya kemampuan berBahasa Inggris sebagai dalam menyongsong ASEAN Community 2015. Jurnal Profesi Pendidik, 3(1), 102-106.
4. Hijriyah & Endang. (2013). Meningkatkan Kemampuan Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Anak Usia Dini Dengan Alphabet Method di TK. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 2(6).
5. K.E Suyanto, Kasihani. 2007. English for Young Leaners. Bumi Aksara: Jakarta.