Affiliation:
1. Erzurum Bölge Eğitim ve Araştırma Hastanesi
2. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Bu araştırma ebeveynlerin engeli olan çocuklarını COVID-19’dan koruma yöntemleri ile hastalığın bulaşma riskine yönelik kaygı düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde yapıldı. Araştırma, Van ilinde bir Rehabilitasyon Merkezi’nde, 5 Kasım 2020 – 5 Haziran 2021 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Rehabilitasyon merkezine başvuran ve engeli olan çocuğa sahip ebeveynler araştırmanın örneklemini oluşturdu (N=100). Araştırma %71,94 katılımla tamamlandı. Veriler, Soru Formu ve Durumluk Kaygı Ölçeği kullanılarak elde edildi. Araştırmada etik kurul izni ve gerekli kurum izni alındı. Engeli olan çocukların yaşları 2-17 arasında değişmektedir. Çocukların %59’unun cinsiyeti erkektir ve %36’sının zihinsel engeli vardır. Araştırmaya katılan ebeveynlerin yaşları 23-59 arasında değişmektedir. Ebeveynlerin Durumluk Kaygı Ölçeği puan ortalaması, 42,56±9,06 şeklinde bulundu. Ebeveynlerin eğitim durumu açısından Durumluk Kaygı Ölçeği puan ortalaması, ilköğretim grubunda 43,46±5,18, lise grubunda 39,43±6,71, üniversite ve üzeri grubunda ise 38,15±4,96 olarak belirlendi (p≤0,001). Ebeveynlerin %55’inin Covid-19’dan korunma yöntemlerini yetersiz bulduğu saptandı (p≤0,05). Covid-19’dan koruma yöntemlerini yeterli olmadığını düşünen ebeveynlerde durumluluk kaygının arttığı sonucuna ulaşıldı.
Reference21 articles.
1. 1. Bujnowska, A.M, Rodríguez, C, García, T, Areces, D. and Marsh, N.V. (2019). “Parenting and Future Anxiety: The Impact of Having a Child with Developmental Disabilities”. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16 (4), 668-676. https://doi.org/10.3390/ijerph16040668
2. 2. Xia, C, Zheng, H, Zhang, S, Tang, L, Jing, Q, Chen, G, Sun, M. and Lu, J. (2021). “Modifiable Personal and Environmental Factors Associated with Anxiety in Family Caregivers of Children with Disabilities: A Comparison Between Parents and Grandparents”. Journal of Affective Disorders, 295 (1), 604-611. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.101
3. 3. Garfin, D.R, Silver, R.C. and Holman, E.A. (2020). “The Novel Coronavirus (COVID-2019) Outbreak: Amplification of Public Health Consequences by Media Exposure”. Health Psychology, 39 (5), 355-365. https://doi.org/10.1037/hea0000875
4. 4. Demirbaş, N.K. ve Koçak, S.S. (2020). “2-6 Yaş Arasında Çocuğu olan Ebeveynlerin Bakış Açısıyla COVID-19 Salgın Sürecinin Değerlendirilmesi”. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 7 (6), 328-349.
5. 5. Değirmenci, Y.G. ve Demircioğlu, H. (2020). “Ergenlik Çağında Özel Gereksinimli Çocuğu olan Annelerin Aile Stresörleri ile Başa Çıkma Durumlarının İncelenmesi”. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, 8 (1), 9-22. https://doi.org/10.30720/ered.492974