1. Afacan, Ö. ve Turan, F. (2012). Fen bilgisi öğretmen adaylarının iletişim becerilerine ilişkin algılarının belirlenmesinde yaratıcı drama yönteminin kullanılması. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2 (33), 211-237.
2. Ajayi-Dopemu, Y., & Talabi, J. K. (1986). The effects of videotape recording on microteaching training techniques for education students. Journal of Educational Television, 12(1), 39-44.
3. Akey, T. M. (2006). School Context, Student Attitudes and Behavior, and Academic Achievement: An Exploratory Analysis. MDRC.
4. Akoğuz, M. (2002). İletişim becerilerinin geliştirilmesinde yaratıcı dramanın etkisi. (Unpublished master’s thesis). Ankara University, Ankara, Turkey.
5. Akyol, T., Kahriman-Pamuk, D., & Elmas, R. (2018). Drama in Education for Sustainable Development: Preservice Preschool Teachers on Stage. Journal of Education and Learning, 7(5), 102-115.