Öğrenci Hemşirelerin Siber Zorbalık Durumlarının ve Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi-Reference-Cited by-同舟云学术

Öğrenci Hemşirelerin Siber Zorbalık Durumlarının ve Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Published:2023-04-12 Issue:1 Volume:6 Page:10-17
ISSN:2636-8439
Container-title:Hemşirelik Bilimi Dergisi
language:
Short-container-title:

Author:

TOPCU Ege Miray¹^ORCID,UĞURYOL Merve²^ORCID,ÖZGÜR Gönül^ORCID,POLAT Eda³^ORCID

Affiliation:

1. EGE ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

2. EGE ÜNİVERSİTESİ, HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ

3. Bursa Şehir Hastanesi

Abstract

Amaç: Araştırma hemşirelik öğrencilerinde siber zorbalık ve etkileyen faktörlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı desende planlanan araştırma 2018-2019 öğretim yılında İzmir ilinde yer alan bir hemşirelik fakültesinde öğrenim görmekte olan 292 öğrenciyle yürütülmüştür. Veriler “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Siber Zorbalık Ölçeği” ile toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde, “Mann Whitney U Testi”, “Spearman Korelasyonu” ve “Kruskal Wallis Testi” kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin SZÖ toplam puanlarının ortalaması 27.10±7.64 dür. Öğrencilerin siber zorbalık durumu düşük bulunmuştur. Araştırma bulguları öğrencilerin SZÖ puan ortalaması ile cinsiyet, internet kullanım süresi, internet kullanım davranışları ve algılanan okul başarısı arasında anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Sonuç: Araştırmada hemşirelik öğrencileri arasında siber zorbalığın görüldüğü, siber zorbalık davranışlarında cinsiyetin ve internet kullanımının öncelikle dikkate alınması gereken etkili faktörler olduğu sonucuna varılmıştır.

Publisher

Adnan Menderes University

Reference32 articles.

1. Akbıyık, C., Kestel, M.(2016). Siber zorbalığın öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal durumları üzerindeki etkisinin incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3):844-59.doi: 10.17860/mersinefd.282384

2. Akça, E.B., Sayıver, İ.(2017). Siber zorbalık kavramı, türleri ve ilişkili olduğu faktörler: mevcut araştırmalar üzerinden bir değerlendirme. AJİT-E: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi,8(30):7-19. doi:10.5824/1309‐1581.2017.5.001.x.

3. Alanoğlu, M., Karabatak, S.(2020). Öğretmenlerin okullardaki siber zorbalık mağduriyetleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,(55):45-70. doi: 10.21764/ maeuefd.582236

4. Arıcak, O.T., Kınay, H., Tanrıkulu, T.(2012). Siber Zorbalık Ölçeği’nin ilk psikometrik bulguları. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi,17(1):101-14.

5. Aydın, M.(2019).Siber zorbalıkla karşılaşan gençlerin benlik saygısı ve stresle baş etme yöntemlerinin incelenmesi(Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü , İstanbul.