九州歯科大学口腔保健学科学生の学修動機づけにおける臨床実習の効果-Reference-Cited by-同舟云学术

九州歯科大学口腔保健学科学生の学修動機づけにおける臨床実習の効果

Published:2015 Issue:1 Volume:69 Page:13-18
ISSN:0368-6833
Container-title:The Journal of the Kyushu Dental Society
language:en
Short-container-title:J Kyushu Dent Soc

Author:

Onizuka Chie¹,Nakamura Momoko²,Maeda Naomi²,Sugiyama yuka²,Naka Masami²,Konoo Tetsuro²,Chiwata Kaoru³,Akifusa Sumio³,Kakinoki Yasuaki²,Terashita Masamichi⁴

Affiliation:

1. Division of Comprehensive Dentistry, Department of Oral Function, Kyushu Dental University

2. University Hospital, Kyushu Dental University

3. Department of Oral Functional Management, Kyushu Dental University

4. Professor Emeritus, Kyushu Dental University

Publisher

Kyushu Dental Society

Subject

Geriatrics and Gerontology

Link

https://www.jstage.jst.go.jp/article/kds/69/1/69_13/_pdf

Reference20 articles.

1. １）文部省：我が国の文教施策．1995，254-255．

2. ２）重田定義：学生のモチベーションを高めるための試みとしての初期病院研修．医学教育９：198-200，2011．

3. ３）高橋清美，中野薬子：学生が抱く早期看護実習Iの主観的満足感—内発的動機づけによる実習効果—．福岡県立大学看護学部紀要１：29-39，2003．

4. ４）松村寧雄：９マス発想であらゆる問題を解決する！図解　マンダラチャート　第１版．青春出版，東京，2007.

5. ５）鬼塚千絵：１年後に期待するすべてのこと．『智慧を実践した「知恵の和」マンダラチャート事例集vol. 3』．マンダラチャート学会，サクラ・クリエイション，東京，2011，13-18.