1. Захарова Е.А. Эмоциональное состояние студентов в первый семестр обучения // Международный студенческий научный вестник. - 2019. - № 3.; URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=19687.
2. Касимова З.Ш. Адаптация студентов к обучению в вузе: учебное пособие. - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. - 64 c. - ISBN 978-5-4486-0176-7. - Текст: электронный // IPR SMART: [сайт]. - URL: https://www.iprbookshop.ru/71550.html
3. Морякина С.В., Хатуева Я.Р., Анзоров В.А. Влияние физического и психоэмоционального (экзаменационного) стресса на гемодинамические показатели студентов // Современные исследования в сфере естественных, технических и физико-математических наук [Электронный ресурс]: сборник результатов научных исследований. - Киров: Изд-во АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании», 2018. - С. 374-381.
4. Петтикрю Л.К. Поведенческий паттерн типа А и ишемическая болезнь сердца: «Жемчужина короны» / Л.К. Петтикрю, М. Макки // Philip Morris. Американский журнал общественного здравоохранения - 2012. - 102(11). - С. 2018-2025. - URL: https://doi.org/10.2105/AJPH.2012.300816
5. Сбитнева О.А. Значимость выносливости в учебном процессе студентов, подготовке к будущей профессиональной деятельности / О.А. Сбитнева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2018. - № 12(1). - С. 71-73.