O debate em torno das ações políticas do Movimento Negro no processo histórico da Lei 10.639/2003

Abstract

O objetivo deste artigo é apresentar oscaminhos da homologação da Lei10.639/2003. Propomo-nos a entendercomo o Movimento Negro brasileiroatuou politicamente, a partir de umaagenda de reivindicações, para tornarobrigatório o ensino de História da Áfricae cultura afro-brasileira em todo oâmbito curricular. O texto também abordaos debates em torno dos Projetos deLei que levaram a sua sanção. As demandaspolíticas oriundas da luta dos militantesnegros possibilitaram a implementaçãode políticas e práticas de açõesafirmativas voltadas para a populaçãonegra e para o campo educacional. Nessesentido, a discussão teórica e analíticanos levou a perceber esse movimento socialcomo educador e como um ator políticona luta pela inclusão de uma educaçãoantirracista e multicultural.