KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI DENGAN PJBL BERBASIS STEAM

Author:

Fatma Heryani

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas  belajar biologi  peserta didik kelas 11 IPA .4 SMAN I Parung kabupaten Bogor,pada konsep Bioteknologi, dengan model pembelajaran PJBL ( Projek Based Learning ) bebasis STEAM ( Saint Teknologi Engenering Art Matematic )  Jenis penelitian  best praktis  dengan teknik penelitiannya  analisis  deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa teknik analisis data yang menggunakan lembar pengamatan dan lembar soal esay test .Subjek pada penelitian ini adalah  peserta didik  kelas 11 IPA.4  SMAN I Parung yang berjumlah 36 orang terdiri dari laki laki  13 orang , perempuan 23 orang.waktu penelitian  pada   bulan Nopember  2019 (semester ganjil  tahun pelajran 2019/2020). Hasil yang diperoleh,  Kreativitas  belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Projek Based learning ( PJBL) berbasis STEAM  pada kelas  11 IPA.4  SMAN I Parung .Hasil yang diperoleh dari penelitian ini    untuk tiap  indicator  kreativitas adalah sebagai berikut : fleksibilitas 94,4 %,Orginalitas 97,2 %, Elaborasi 100 %,fluency 91,6 %  . indicator tertinggi diperoleh pada elaborate yaitu 100%, dan perolehan terrendah pada indicator fluency sebesar 91,6  dengan rata rata dari ke empat  indicator sebesar 95,8% dengan kriteria sangat baik.Dalam penelitian best praktis ini juga didapat hasil belajar yang baik yaitu rata rata nilai kelas 85. Nilai rata rata 85 ini merupakan nilai rata rata di atas kriteria ketuntasan  minimal (KKM) yaitu 75 ,BEST PRACTICE 

Publisher

Universitas Pakuan

Subject

General Medicine

Cited by 6 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Teaching module of quantor materials mathematics based on STEAM PjBL: Increasing collaboration skills and learning outcomes of students of SMK TKJ;AIP Conference Proceedings;2024

2. Peningkatan Sikap Ilmiah dan Self-esteem Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berorientasi STEAM dalam Pembelajaran IPA SD;Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran;2023-08-08

3. Dampak Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Integritas Diri Siswa Sekolah Dasar;Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran;2023-08-08

4. Is PjBL-STREAM learning model impact on plant anatomy student's project?;THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFE SCIENCE AND TECHNOLOGY (ICoLiST);2023

5. PjBL-steam tools: Its train students’ scientific literacy on colloid material?;THE 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE ON PROGRESSIVE EDUCATION (ICOPE) 2021: Harmonizing Competencies in Education Transformation towards Society 5.0;2023

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3