Abstract
Este artigo apresenta um mapeamento sistemático de literatura (MSL) que classifica os Sistemas Tutores Inteligentes (STI) por áreas de conhecimento, com o objetivo de compreender sua distribuição e aplicação entre 1956 e 2023. Dos 907 casos de aplicações de STI mapeadas, 80% estão concentrados em seis áreas: Matemática, Letras, Ciência da Computação, Medicina, Engenharia Elétrica e Física. Por outro lado, é preocupante observar que 26 áreas de conhecimento não apresentaram qualquer registro de aplicações de STI. Essa ausência sugere uma lacuna de pesquisa e aplicação em uma ampla gama de disciplinas. A análise das publicações mais citadas nas principais áreas de conhecimento revelou obras-chave que influenciaram o campo. As implicações práticas incluem oportunidades para melhorar o aprendizado e o treinamento em diversas disciplinas.
Publisher
Universidade Estadual de Campinas
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