A prática da capoeira modifica a noção de corpo de pessoas com deficiência intelectual?-Reference-Cited by-同舟云学术

A prática da capoeira modifica a noção de corpo de pessoas com deficiência intelectual?

Published:2024-01-31 Issue: Volume:21 Page:e023036
ISSN:1983-9030
Container-title:Conexões
language:
Short-container-title:Conexões

Author:

Rocha Paulo Gabriel Lima^ORCID,Simim Mário Antônio de Moura^ORCID,Pereira Antonino Manuel de Almeida^ORCID,Aranha Ágata Cristina Marques^ORCID

Abstract

Introdução: Pessoas com Deficiência Intelectual (DI) apresentam dificuldades no desenvolvimento das habilidades psicomotoras, principalmente na noção de corpo. Objetivo: Identificar se uma intervenção com a capoeira modifica o perfil psicomotor da noção de corpo de pessoas com DI. Metodologia: Participaram 10 alunos com DI (Masculino: n = 7, 70%; Feminino: n = 3, 30%; Idade: 15±9 anos). Foi aplicado o teste de desenho do corpo presente na Bateria Psicomotora - BPM de Fonseca (2012). Resultados e discussão: Nossos achados indicam que após a intervenção com a capoeira (8 semanas) os alunos melhoraram as suas representações corporais, principalmente no reconhecimento do esquema corporal e reconhecimento dos pormenores anatômicos. Conclusão: Concluímos que o programa de capoeira para pessoas com DI foi eficiente para a modificação da noção de corpo dos participantes da pesquisa.

Publisher

Universidade Estadual de Campinas

Reference30 articles.

1. APA, American Psychiatric Association. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-V. Porto Alegre: Artmed, 2014.

2. BÉDARD, Nicole. Como interpretar os desenhos das crianças. São Paulo: Editora Isis Ltda, 1998.

3. BOMBONATO, Giseli Aparecida; FARAGO, Alessandra Corrêa. As etapas do desenho infantil segundo autores contemporâneos. Cadernos de Educação: Ensino e Sociedade, São Paulo, v. 3, n. 1, p. 171-195, 2016. Disponível em: https://unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/cadernodeeducacao/sumario/40/30042016104546.pdf. Acesso em: 30 jul. 2023.

4. CABRAL, Suzana Veloso. Diagnóstico em clínica psicomotora. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Corpora Ediciones, 2019.

5. CAMPOS, Dinah Martins de Souza. O teste do desenho como instrumento de diagnóstico da personalidade. 47. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014.