Desenvolvimento do profissional da informação para atuar em saúde: identificação de competências

Abstract

Este trabalho apresenta resultados de pesquisa financiada pelo CNPq e trata da identificação das competências necessárias ao profissional da Informação que deseja atuar na área da saúde levando-se em conta as atuais demandas informacionais e educacionais. Foi utilizado o método qualitativo, com abordagem exploratória, aplicado através de entrevistas semi-estruturadas. A amostra intencional foi composta por 36 sujeitos das áreas de Saúde, Educação e Ciência da Informação da cidade de Campinas. Este trabalho apontou, dentre outros resultados, as disciplinas básicas para um programa dessa natureza, a época de sua realização, bem como as competências essenciais para atuar em saúde. Abstract This work presents the findings of a research supported by CNPq, which has had as main objective identify the required abilities of an information professional who intends to work in the health area, according to new informational and educational demands. The qualitative method was used, with exploratory field-work involving an intentional sample of 36 subjects from the city of Campinas (SP, Brazil), from the Health, Education and Information Science areas, who were interviewed. The search pointed out, among other results, the basic disciplines that should be contained in a program of such a nature, its place in the curriculum, as well as the essential abilities needed by the health information librarian.