EDUCAÇÃO INTEGRAL-Reference-Cited by-同舟云学术

EDUCAÇÃO INTEGRAL

Published:2024-06-14 Issue:1 Volume:6 Page:01-22
ISSN:2674-8703
Container-title:Revista de Estudos Interdisciplinares
language:
Short-container-title:REI

Author:

Richardt Camila da Costa Lacerda Tolio^ORCID,Moser Denise Aparecida^ORCID,Martins Nathália Pinheiro^ORCID,Ávila Tanise Rodriguez^ORCID

Abstract

Este trabalho aborda e discute conceitos fundamentais para a compreensão do debate sobre Educação Integral no cenário educacional atual, bem como a legislação que a orienta. Adicionalmente, discutiu-se o Programa Escola em Tempo Integral como uma política promotora da educação integral, abordando o seu contexto, bem como o debate relacionado à sua implantação e ao cumprimento da Meta 6 do Plano Nacional de Educação 2014-2024. Logo, entendemos a importância assumida pelo programa como estratégia indutora da Educação Integral no Brasil, garantindo, através dos seus 5 eixos, a qualidade e a equidade na oferta do tempo integral. É lamentável a constante descontinuidade que assola a Educação Integral no Brasil, porém, estamos esperançosos que o novo programa possa trazer uma formação equânime e possível aos estudantes brasileiros.

Publisher

Centro de Estudos Interdisciplinares

Reference9 articles.

1. BRANCO, Veronica. Desafios para a implantação da Educação Integral: análise das experiências desenvolvidas na região sul do Brasil. Educar em Revista. Curitiba, n. 45, p. 111-123, jul./set., 2012. Disponível em: . Acesso em: 12 nov. 2023.

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