Affiliation:
1. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ
2. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
3. ISPARTA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ, ULUBORLU SELAHATTİN KARASOY MESLEK YÜKSEKOKULU
Abstract
Amaç: Bu çalışma, sağlıklı genç yetişkinlerde algılanan koronafobi düzeyinin fiziksel aktivite, yorgunluk ve ruminasyon ile ilişkisini araştırmayı amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya Süleyman Demirel Üniversitesi'nde eğitim gören 230 öğrenci katıldı. Koronafobi, Koronavirüs-19 Fobisi Ölçeği ile; fiziksel aktivite, Uluslararası Fiziksel Aktivite Skalası ile; yorgunluk, Salgına Bağlı Kapanma Yorgunluk Ölçeği ile ve ruminasyon, Ruminasyon Ölçeği ile değerlendirildi. Sonuçlar: Fiziksel aktivite skoru ile koronafobi puanları arasında pozitif yönlü (r=0,071), salgına bağlı kapanma yorgunluk ölçeği puanı ile negatif yönlü (r=0,005) bir ilişki bulunmasına rağmen anlamlı bir korelasyon yoktur. Fiziksel aktivite skoru ile ruminasyon puanları arasında pozitif ve anlamlı bir korelasyon bulunmuştur (r=0,195; p
Publisher
Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi
Reference25 articles.
1. Arpacı, I., Karataş, K., & Baloğlu, M. (2020). The development and initial tests for the psychometric properties of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-S). Pers. Individ. Differ., 164, 110108. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110108
2. Arslan, G., Yıldırım, M., & Aytaç, M. (2022). Subjective vitality and loneliness explain how coronavirus anxiety increases rumination among college students. Death Stud., 46(5), 1042–1051. https://doi.org/10.1080/07481187.2020.1824204
3. Baker, Ö. E., Özgülük, S. B., Turan, N., & Danışık, N. D. (2009). Ergenlerde görülen psikolojik belirtilerin yordayıcıları olarak ruminasyon ve öfke/öfke ifade tarzları. Turk. Psychol. Couns. Guid. J.,4(32), 45-53. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/21452/229695
4. Batra, K., Sharma, M., Batra, R., Singh, T. P., & Schvaneveldt, N. (2021). Assessing the psychological impact of COVID-19 among college students: an evidence of 15 countries. Healthcare, 9(2), 222. https://doi.org/10.3390/healthcare9020222
5. Di Tella, M., Romeo, A., Benfante, A., & Castelli, L. (2020). Mental health of healthcare workers during the COVID-19 pandemic in Italy. J. Eval. Clin. Pract., 26(6), 1583–1587. https://doi.org/10.1111/jep.13444