إدراكات الآباء السعوديين حول أسباب اضطراب طيف التوحد وخيارات التدخل العلاجي المقدمة لأطفالهم

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى فهم إدراكات الآباء السعوديين حول أسباب اضطراب طيف التوحد، وخيارات التدخل العلاجي المقدمة لأطفالهم، وتكونت عينة الدراسة من (32) أب وأم لأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. إستخدم الباحث المقابلة شبه المنظمة المتعمقة عبر الإنترنت. أشارت النتائج إلى خمس مجموعات سببية، كانت الأسباب البيئية والأسباب الوراثية والجينية من أكثر الأسباب التي أشار إليها الآباء كأسباب لاضطراب طيف التوحد، كما وجدت النتائج أن أكثرية الآباء أشاروا إلى أن الطبيب وخاصة طبيب الأطفال كان من أكثر المصادر التي لجأوا إليها للبحث عن أسباب الإضطراب. أما صعوبات البحث عن الأسباب فكان من أهمها أن عملية البحث عن الأسباب غامضة، وأخذت وقتاً وجهدا كبيراً. كما وجدت النتائج أن هناك أربع مجموعات من خيارات التدخل العلاجي الفعلي كان يقدمها الآباء لأطفالهم، أهمها التدخلات التربوية والمساندة، والتدخلات الطبية. كما أشارت النتائج أن الآباء غالباً يقدمون خيارت التدخل العلاجي لأطفالهم وفقاً للأسباب التي يدركونها حول اضطراب طيف التوحد، فالآباء الذين ذكروا الأسباب البيئية كأسباب للاضطراب، قدم معظمهم التدخلات التربوية والمساندة لأطفالهم، وأن الآباء الذين ذكروا الأسباب الوراثية والجينية، قدم معظمهم التدخلات الطبية بشكل أكبر، ومن ثم التدخلات التربوية والمساندة، وأن الذين ذكروا الأسباب المرتبطة بالعقائد الدينية والإيمانية، قدم غالبيتهم التدخل الروحاني.