1. - إبراهيم، مها(2005) أنموذج تدريبي مقترح لتطوير الكفايات الفنية لمديرات رياض الأطفال في مجال تحسين البعد النفس الحركي للطفل واستقصاء أثره في الأردن، رسالة دكتوراه غير منشوره، كلية العلوم التربوية، جامعة عمان العربية للدراسات العليا، الأردن.
2. - أبو الفضل، سوزان (2011) المشكلات والضغوط المهنية لمعلمات رياض الأطفال ومقترحات التغلب عليها- دراسة ميدانية بمحافظة الأقصر، مجلة الثقافة والتنمية، السنة الحادية عشر، العدد (43) 3-100.
3. - أبو حمدة، فاطمة (2010) الحاجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في محافظة العاصمة- عمان من وجهة نظر المعلمات أنفسهن، أربد للبحوث والدراسات، العدد (2) المجلد (13) 281-332.
4. - أمين، رشدي، (2008) تقويم مهارات الأداء التدريسي والصفات الشخصية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء النماذج الحديثة للمنهج، ورقة عمل مقدمة للمؤتمر العلمي الخامس عشر، إعداد المعلم وتنمية آفاق التعاون الدولي واستراتيجيات التطوير، مصر في الفترة مابين (21-22) أبريل، (2008).
5. - الحسين، إبراهيم، (2011) تقويم جودة رياض الأطفال في محافظة دمشق وفقا لمعايير النموذج الأوروبي لإدارة الجودة، كلية التربية- المجلة العلمية، العدد (1) الجزء الأول، يناير، 496-527.