El conocimiento profesional docente y el discurso pedagógico de la primera mitad del siglo XX. Una contrastación con el perfil, parámetros e indicadores del desempeño de los profesores de educación básica en México
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Published:2019
Issue:32
Volume:
Page:15-35
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ISSN:1130-5371
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Container-title:Qurriculum. Revista de Teoría,Investigación y Práctica educativa
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language:
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Short-container-title:qurricul
Author:
Jacobo García Héctor M.ORCID,
Publisher
University of La Laguna
Cited by
2 articles.
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