1. Afacan, Ö. (2011). “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Fen ve Teknoloji Öğretmeni Kavramlarına Yönelik Metafor Durumları”. Education Sciences, 6 (1), 1242-1254.
2. Arık, S., Özdemir, E. B. (2016). “Fen Ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuvarına Yönelik Metaforik Algıları”. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24 (2), 673-688.
3. Arslan, M. M., Bayrakçı M. (2006). “Metaforik Düşünme Ve Öğrenme Yaklaşımının Eğitim-Öğretim Açısından İncelenmesi”. Milli Eğitim Dergisi. 171, 100 -108
4. Aydın, F. (2011). “Üniversite Öğrencilerinin “Çevre” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları”. Doğu Coğrafya Dergisi, 16 (26), 25-44.
5. Aykutlu, I., Bezen, S., Bayrak, C., Seçken, N. (2019). “Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ Ve Mesleğe Yönelik Kaygı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Incelenmesi”. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(3), 1671-1705.