Effects of Willingness to Learn on Term Examination Results Improvement-Reference-Cited by-同舟云学术

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Effects of Willingness to Learn on Term Examination Results Improvement

Published:2009 Issue:3 Volume:24 Page:463-466
ISSN:1341-1667
Container-title:Rigakuryoho Kagaku
language:en
Short-container-title:Rigakuryoho kagaku

Author:

YOSHIZAWA Takashi¹,MATSUNAGA Hidetoshi²,FUJISAWA Shigeko³

Affiliation:

1. Department of Physical Therapy, Yachiyo Rehabilitation College

2. Department of Physical Therapy, Faculty of Health Care Science, Himeji Dokkyo University

3. Department of Physical Therapy, Faculty of Science, International University of Health and Welfare

Publisher

Society of Physical Therapy Science

Subject

Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation

Link

http://www.jstage.jst.go.jp/article/rika/24/3/24_3_463/_pdf

Reference15 articles.

1. 1) 長瀬荘一:関心.意欲.態度(情意的領域)の絶対評価.明治図書,東京,2003, pp44-50.

2. 2) 奥山和夫,新井邦二郎:外発的動機づけからみた教師の語りかけに関する調査研究.共栄学園短期大学研究紀要,1991, 7: 45-53.

3. 3) 北尾倫彦:学習指導の心理学.有斐閣,東京,1993, pp160-162.

4. 4) 下山剛:学習意欲の見方.導き方.教育出版,東京,2000, pp24-27.

5. Examination of Factors Affecting Term Examination Results

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Analysis of Personality Traits Influencing the Cognitive Domain;Rigakuryoho Kagaku;2011

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