1. Assya’bani, R., Sari, A., Hafizah, E., Hasanah, F., & Marniyah, M. (2021). Pembelajaran Tajwid Dan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Qira’Ati Di Rumah Belajar Mahasiswa Kkn Desa Hambuku Hulu. Al-Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1. https://doi.org/10.35931/ak.v1i1.697
2. Himayaturohmah. (2019). Scientific Approach in Creating Educative Interactions on Education and Training Program : Study on Education and Training Program of Learning Models in Bekasi City. Jurnal Dialog, 42(1), 1–124.
3. Ishak, I. B., Ibrahim, F. W., & Mohamed, S. (2020). Memperkasa Generasi Penghafaz Al Quran (Issue August).
4. Muhammad, H., & Al Mu’min, Y. T. (2021). Pendampingan Belajar Anak-Anak Membaca Al–Qur’an Dengan Ilmu Tajwid Di Desa Ratu Jaya Kabupaten Lampung Utara. DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 123. https://doi.org/10.32332/d.v3i2.3631
5. Syaifullah, A., Rahmah, F. M., Salamah, F., & Srisantyorini, T. (2021). Penerapan Ilmu Tajwid dalam Pembelajaran Al-Qur’an untuk Mengembangkan Bacaan Al-Qur’an. Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ Website: Http://Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnaskat, 1–4.