Một Số Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Thành Tích Học Tập của Sinh Viên: Nghiên Cứu tại trường Đại Học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh-Reference-Cited by-同舟云学术

Một Số Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Thành Tích Học Tập của Sinh Viên: Nghiên Cứu tại trường Đại Học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh

Published:2024-02-28 Issue:SI01 Volume:19 Page:72-81
ISSN:2615-9740
Container-title:Journal of Technical Education Science
language:
Short-container-title:JTE

Author:

Van Cong Nhan Ho ,Van-Viet Vo ,Trung Chanh Huynh

Abstract

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định và đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập của sinh viên trường Đại học Nông Lâm TP.HCM. Thiết kế nghiên cứu định lượng đã được áp dụng. Số liệu sơ cấp được thu thập thông qua phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Có 855 sinh viên, được lựa chọn bằng kỹ thuật chọn mẫu thuận tiện, đã đồng ý tự nguyện tham gia nghiên cứu. Các đại lượng thống kê mô tả như tần số, trung bình, độ lệch chuẩn và tỷ lệ phần trăm đã được sử dụng để mô tả dữ liệu nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy yếu tố liên quan đến giảng viên và cơ sở vật chất được sinh viên đánh giá mức độ tốt và đáp ứng yêu cầu giảng dạy. Ngoài ra, phân tích cho thấy có mối tương quan mạnh giữa yếu tố giảng viên và kết quả học tập của sinh viên. Không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa tình trạng hôn nhân của ba mẹ, trình độ học vấn của ba mẹ, kinh tế gia đình và kết quả học tập.

Publisher

Ho Chi Minh City University of Technology and Education

Reference21 articles.

1. B. A. Beno, “The role of student learning outcomes in accreditation quality review,” New Dir. community Coll., vol. 2004, no. 126, pp. 65–72, 2004.

2. M. S. Farooq, A. H. Chaudhry, M. Shafiq, and G. Berhanu, “Factors affecting students’ quality of academic performance: a case of secondary school level,” J. Qual. Technol. Manag., vol. VII, no. II, pp. 01–14, 2011.

3. N. T. T. An, N. T. N. Thu, D. T. K. Oanh, and N. V. Thanh, “Influential Factors on the Academic Performance of First and Second-year Students at Can Tho University of Sciences and Technology,” (in Vietnamese), Journal of Science, Can Tho University, no. 46, pp. 82–89, 2016.

4. F. Ghebregiorgis, “Factors Affecting Academic Performance of Students in Higher Education in Eritrea,” Int. J. Educ. Res., vol. 1, no. 1, pp. 1–123, 2020.

5. B. Duwal and L. Khonju, “Factors Affecting Students’ Academic Performance: The Case of Students at Community Colleges in Bhaktapur District,” Int. Res. J. Manag. Sci., vol. 5, no. 1, pp. 23–38, 2021, doi: 10.3126/irjms.v5i1.35859.