Affiliation:
1. Universidad César Vallejo
Abstract
La ausencia de los valores y la práctica de ellas en estudiantes es una problemática actitudinal que aqueja no solo a nivel nacional también a nivel internacional en consecuencia es considerado problema social y público, el objetivo de la investigación es realizar una revisión sistemática de las peculiaridades de los artículos publicados en las revistas indexadas sobre los valores y la práctica de ellas por los estudiantes, la metodología de estudio empleada es el enfoque cualitativo donde el objetivo tiene carácter descriptivo exploratorio, la búsqueda se realizó en las bases de datos Scopus, Scielo, Dialnet y google académico, este último donde existen artículos de revistas que no se encuentran indexadas. La unidad de análisis estuvo formado por doce artículos en las cuales destaca debilidades en el reporte del sustento bibliográfico del diseño de investigación, del proceso de muestreo, la inconsistencia de los instrumentos y su confiabilidad sin dejar de lado el punto de corte que la mayoría de los artículos no reporta. Debido a estas características de análisis se puede afirmar que los estudios no cumplen con los parámetros establecidos en los estándares de publicación.
Publisher
Universidad Cesar Vallejo
Subject
General Materials Science
Reference24 articles.
1. Alberto Bueno, Y. L. (2021). Factores de riesgo en adolescentes infractores del Centro Juvenil El Tambo Luchkanap kayninkuna huchapakuśha walaśhwamlakunaćhu maltakunap wichaśhawasi Tampukaćhu ( El Tambo ) Kantagetari ira iboingapage amasitagekengicha inaigiro kara tampokë. Horizonte de La Ciencia, 11, 95-106. https://doi.org/https://doi.org/10.26490/uncp.horizonteciencia.2021.20.770
2. Ana Hirsch, A. (2005). Revista Electrónica de Investigación Educativa Construcción de una escala de actitudes sobre ética profesional The Construction of an Attitude Scale About Professional Ethics. Sistema de Información Científica Redalyc, 7, 0-14. http://redie.uabc.mx/vol7no1/contenido-hirsch.html
3. Avilés Martínez, J. M., De Stefano Menin, M. S., & Rossi Tavares, M. (2019). Evaluation of sociomoral values in students. Comparative research between Brazil and Spain. Revista de Educacion, 2019(384), 191-219. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2019-384-410
4. Azkarate Morales, A., Bartau Rojas, I., & Lizasoain Hernández, L. (2019). Values education and secondary teacher training: The case of the UPV/EHU. Profesorado, 23(3), 493-516. https://doi.org/10.30827/profesorado.v23i3.11240
5. AzkarateMorales, A., Lizasoain Hernández, L., & Bartau Rojas, I. (2019). Students' habits and values in elementary schools with high level of effectivene. Estudios Sobre Educacion, 37, 199-222. https://doi.org/10.15581/004.37.199-222