1. Ajagbe, A. M., Sholanke, A. B., Isiavwe, D. T. & Oke, A. O. (2015). Qualitative inquiry for social sciences. International Conference on African Development Issues. IgbaraOdo, Nigeria.
2. Akkaya, N. (2017). Kıbrıs Türk masallarında değerler. [Values of the Turkish cypriot tales]. Folklor/Edebiyat, [Folklore/Literature], 23(90), 231-244.
3. Alabay, E., Can, B. H., Kandemir, A. B. ve Güney, K. (2018). TÜBİTAK Tarafından Yayınlanan Meraklı Minik Çocuk Dergisinin Değerler Açısından İncelenmesi. [Review of the ‘meraklı minik’ kids magazine published by tubıtak in terms of values], Değerler Eğitimi Dergisi, [Journal of Values Education], 16(35), 7-26.
4. Balat, G. U. (2011). Okul öncesi dönemde değerler eğitimi uygulamaları. [Values education practices in preschool period] Arıkan, A. (Ed.), Okul öncesi dönemde değerler eğitimi [Values education in preschool period] (s. 167-189). Eskişehir: Anadolu University Open Education Publications.
5. Balcı, A. (2016). Sosyal bilimlerde araştırma yöntem teknik ve ilkeleri.[Research methods, techniques and principles in social sciences] Ankara: Pegem Academy.