Abstract
Venezuela se encuentra sumida en una emergencia humanitaria compleja,con sistemáticas violaciones a los derechos humanos y una grave crisis económica. Estecontexto no puede dejar de tener un impacto en los estudios de derecho. Este trabajose refiere a estos efectos, analizando la situación en la Escuela de Derecho de la UniversidadMetropolitana de Caracas. En el cuerpo del trabajo se describirá, primero, ala institución; luego, el funcionamiento de la enseñanza-aprendizaje; y, en tercer lugar,la investigación que se lleva a cabo en ella. En la conclusión se hará un balance de lologrado, especialmente enfocado en la actividad de sus egresados, analizando lo queimplica estudiar derecho en un contexto autoritario, con graves disfunciones democráticas,económicas y sociales. Los logros de la educación jurídica en esta universidad sevalorizan cuando se tiene en cuenta que las dificultades han sido enormes, que profesoresy estudiantes se han visto obligados a migrar, reduciendo de manera dramática elcuerpo docente y estudiantil, con restricciones presupuestarias que han empobrecido labiblioteca y limitado los recursos disponibles para apoyar la investigación. A pesar de la decreciente importancia del derecho, el deterioro de los tribunales ydel sistema jurídico, desde la Escuela de Derecho de la Universidad Metropolitanase sigue innovando