1. Kavanagh, Sam, Andrew Luxton-Reilly, Burkhard Wuensche, Beryl Plimmer. 2017. “A systematic review of Virtual Reality in education”. Themes in Science and Technology Education 10 (2) : 85-119.
2. Koncepcja innowacyjnych środków dydaktycznych przeznaczonych do kształcenia ustawicznego w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (The concept of innovative teaching aids for lifelong learning in the field of occupational health and safety). 2020. Warszawa: Wydawnictwo CIOP-PIB.
3. Krokos, Eric, Catherina Plaisant, Amitabh Varshney. 2018. “Virtual memory palaces: immersion aids recall”. Virtual Reality 23 (1) : 1-15.
4. Grabowski, Andrzej. 2017. „Porównanie efektywności szkolenia w środowisku wirtualnym dla osób w różnych grupach wiekowych” (Comparison of the effectiveness of training in a virtual environment for people in different age groups). Edukacja Ustawiczna Dorosłych 4 : 55-62.
5. Kontogiannis, Tom, Maria Chiara Leva, Nora Balfe. 2016. “Total Safety Management: Principles, Processes and Methods”. Safety Science 100B : 128-142.