1. Jakubowska L. Podejście interdyscyplinarne i interparadygmatyczne w badaniach nauk spo-łecznych i humanistycznych. W: Semkow J. (red. nauk.). Metodologiczne dylematy badań nad edukacją człowieka dorosłego. Warszawa: Dom Wydawniczy Elipsa, 2020, 33.
2. Suchodolski B. Przebudowa podstaw nauk humanistycznych. Warszawa: Skład Główny w Księgarni Zakładu Narodowego im. Ossolińskich. 1928, 11, 12, 16.
3. Mierzwa E. A. Historyka: Wstęp do badań historycznych. Piotrków Trybunalski: Akademia Świętokrzyska im. Jana Kochanowskiego. Filia w Piotrkowie Trybunalskim, 2001, 99-100, 130-131, 293, 297, 310, 314, 331.
4. Lelewel J. Historyka tudzież o łatwem i pożytecznem nauczaniu historyi. Wilno: A. Żółkow-ski, 1815.
5. Kościałkowski S. Historyka. Wstęp do studiów historycznych. Londyn: Polski Uniwersytet na Obczyźnie, 1954, 22-24.