Affiliation:
1. Politechnika Warszawska, Wydział Geodezji i Kartografii
2. WSP Polska
3. Arcadis
Abstract
Celem wprowadzenia danego produktu, usługi lub procesu w przedsiębiorstwach jest ułatwienie wykonywanej pracy, a jednocześnie oszczędność czasu i zasobów związanych z prowadzoną działalnością. Z powodu dynamicznego rozwoju BIM (modelowania informacji o obiekcie budowlanym), a co za tym idzie, potrzeby ciągłego doskonalenia i wdrażania nowych elementów, działań lub procesów, istotna jest prawidłowa edukacja w danym kierunku. Dzięki narzędziom wspomagającym projektowanie można zwiększyć wydajność pracowników i efektywność procesów, co stwarza możliwości maksymalnego wykorzystania posiadanych zasobów. W artykule przedstawiono studium przypadku wdrażania tzw. podkładki BIM – BIM Placemat. W ramach prac badawczo-rozwojowych prowadzonych w Politechnice Warszawskiej zaprojektowano i wytworzono produkt – fizyczny element na biurko, wspomagający pracę inżynierów. W niniejszej pracy zaprezentowano unikatowy produkt i specyficzną metodykę pozyskiwania danych niezbędnych do opracowania BIM Placemat adekwatnie do zróżnicowanych wymagań w dwóch przedsiębiorstwach projektowych: Arcadis oraz WSP Polska. Implementacja takiego materiału wpłynęła korzystnie na produktywność pracowników oraz ujednolicenie standardów. Autorzy publikacji rozważają zastrzeżenie know-how poprzez zgłoszenie patentowe.
Reference12 articles.
1. Borkowski, A. S. 2023. Experiential learning in the context of BIM, STEM Education, 3(3), 190–204.
2. Borkowski A. S. 2023. „Dane a informacje w BIM”, Izolacje 7-8: 130–133.
3. Pszczółka M. 2022. „Jak forma kontraktu wpływa na poziom BIM w projekcie?”, BIM Corner [dostęp 10.01.2024].
4. Borkowski A. S. 2023. „Wdrożenie BIM w przedsiębiorstwie projektowym”, Izolacje 9: 30–34.
5. Holzer D. 2016. „The BIM manager’s handbook: guidance for professionals in architecture, engineering, and construction”, John Wiley & Sons: 128–130.