COVID-19 Pandemisinde Son Sınıf Hemşirelik Öğrencilerinin Kariyer Stres Düzeyinin ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışma, COVID-19 pandemisi nedeniyle son sınıf hemşirelik bölümü öğrencilerinin kariyer stres düzeyini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan bu çalışmanın örneklemini, bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi hemşirelik bölümü son sınıfında öğrenim gören 131 öğrenci oluşturdu. Araştırmanın verileri “Tanıtıcı Bilgiler Formu” ve “Kariyer Stres Ölçeği” ile toplandı. İstatistiksel analizler bir bilgisayar programı ile yapılarak, iki gruplu karşılaştırmalarda Mann-Whitney U, üç ve daha fazla gruplu karşılaştırmalarda Kruskal- Wallis testleri kullanıldı. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin hemşirelik mesleğini seçmeden önce %21,4’ü kariyer danışmanlığı aldığını belirtmektedir. Öğrencilerin yarıdan fazlası COVID-19 nedeniyle gelecek stresi yaşadığını ifade etmektedir. Öğrencilerin Kariyer Stres Ölçeği toplam puan ortalaması 2,18±0,92’dir. Ölçek alt boyut puan ortalamaları sırasıyla iş bulma baskısı 2,43±0,16, kariyer belirsizliği/bilgi eksikliği 2,16±1,07 ve dışsal çatışma 1,87±0,94'd Dışsal çatışma, iş bulma baskısı, kariyer belirsizliği/bilgi eksikliği alt boyutları ve toplam puan ile öğrencilerin hemşirelik mesleğini isteyerek seçme ve hemşirelik mesleğini sevme durumu, günlük yaşamdaki yüksek stres düzeyi, COVID-19 nedeniyle gelecek stresi yaşama ve COVID-19 sürecinde hemşirelik mesleğini yapmak isteme durumu arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulundu (p