Aprendizaje bidireccional y perfil pedagógico del facilitador en metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES<sup>©</sup>). Un estudio cualitativo exploratorio-Reference-Cited by-同舟云学术

Aprendizaje bidireccional y perfil pedagógico del facilitador en metodología de autoaprendizaje en entornos simulados (MAES^©). Un estudio cualitativo exploratorio

Published:2020 Issue:3 Volume:2 Page:105-130
ISSN:2683-2348
Container-title:Revista Latinoamericana de Simulación Clínica
language:es
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Author:

Díaz-Agea José Luis,Garre-Baños Nieves

Publisher

GRAPHIMEDIC SA DE CV

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