1. The role of beliefs in teacher agency;Teachers and Teaching: Theory and Practice,2015
2. Tema 2: Design-Based Research – introduktion til en forskningsmetode i udvikling af nye E-læringskoncepter og didaktisk design medieret af digitale teknologier;Læring og Medier,2012
3. Dirckinck-Holmfeld, L., & Ræbild, L. (2017). Delrapport 2: Fremtidsværksted, brugerindflydelse og ejerskab – om at understøtte det pædagogiske personales ejerskab og fagligt pædagogiske lederskab i brug af læringsplatforme. København: Aalborg Universitet. Tilgået d. 14.4.2019 på https://arkiv.emu.dk/sites/default/files/Delrapport%202_150517.pdf
4. Using data in leadership for learning;Cambridge Journal of Education,2003
5. Using a learning management system to personalise learning for primary school students;Journal of Open, Flexible and Distance Learning,2014