Sensibilización en género en estudiantes de medicina-Reference-Cited by-同舟云学术

Sensibilización en género en estudiantes de medicina

Published:2023-10-04 Issue: Volume:2 Page:433
ISSN:2953-4860
Container-title:Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias
language:
Short-container-title:Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias

Author:

Abreu Cervantes Arleen,Blanco Lores Juan Carlos^ORCID,Ontiveros Cepeda Roberto Carlos^ORCID

Abstract

Objetivo: sensibilizar en género a los estudiantes de primer año de la carrera de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Método: la investigación se realizó desde un enfoque de investigación mixto, con un diseño exploratorio secuencial. Para el diagnóstico de la necesidad de sensibilización en género, la muestra será no probabilística. Resultados: se diagnosticaron las necesidades de sensibilización en género (esclarecimiento de las diferencias de los términos sexo y género; estereotipos y roles de géneros; prejuicios y creencias asociadas al género y perspectiva de género en la dinámica salud-enfermedad), se diseñó un programa para sensibilizar en género a los estudiantes de primer año de medicina. Conclusión: existen necesidades de sensibilización en género en los estudiantes de primer año de medicina. El programa diseñado cuenta con un total de 6 sesiones de trabajo para sensibilizar en género a los estudiantes de medicina de primer año.

Publisher

Salud, Ciencia y Tecnologia

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