El impacto del uso de teléfonos inteligentes en la depresión infantil: Una perspectiva pediátrica

Abstract

Introducción: los profundos cambios sociales y familiares experimentados en las últimas décadas también han jugado un papel decisivo en el auge de la depresión, especialmente en los cambios en los modelos familiares, la competencia como eje de la vida (que es más importante que otras dimensiones de la existencia) y la disponibilidad de medios masivos de comunicación, que promueven el distanciamiento personal. Objetivos: describir la evidencia científica sobre el impacto del uso de teléfonos inteligentes en la depresión infantil desde una perspectiva pediátrica y cuáles son los factores subyacentes que influyen en esta relación. Métodos: Se realizó una búsqueda en Pubmed, Scopus, Web of Science desde enero de 2000 hasta octubre de 2023. Resultados: esta revisión sistemática incluyó varios estudios que evaluaron diferentes intervenciones de salud mental en diversas poblaciones. En general, se encontró que las intervenciones basadas en teléfonos inteligentes, terapia cognitivo-conductual en línea y telemedicina tuvieron un impacto positivo en la salud mental. Por ejemplo, las madres posnatales que recibieron intervenciones de teléfono inteligente experimentaron una reducción significativa en la depresión. Además, se demostró que la terapia en línea alivió la ansiedad y la depresión de los padres y mejoró su calidad de vida. Sin embargo, algunos estudios tenían limitaciones, como muestras pequeñas o la falta de efecto en ciertos resultados. Se necesitaría más investigación para comprender completamente el alcance y la eficacia de estas intervenciones digitales. Concusiones: esta revisión destaca la prometedora eficacia de las intervenciones basadas en teléfonos inteligentes para mejorar la salud mental en diferentes poblaciones. A pesar de las limitaciones y desafíos, el uso de la tecnología móvil en la atención de la salud mental es un área en evolución que podría ofrecer beneficios significativos en el futuro, transformando la forma en que abordamos y tratamos los trastornos mentales infantiles.