Abstract
Cada vez más se encuentran descripciones sobre la preservación de la memoria para la música en personas que viven con la enfermedad de Alzheimer (EA). Este artículo reporta el caso de un adulto no músico con EA en etapa moderada a avanzada con buena preservación de la memoria para la música. A través de cuatro años de clases adaptadas de música, mostró una mejora progresiva en la habilidad para aprender canciones nuevas a pesar de su deterioro general también progresivo debido a la enfermedad. Al abordar la cuestión de si los adultos en etapas avanzadas de EA pueden aprender y recordar material musical nuevo, este caso es relevante por los hallazgos novedosos obtenidos en este trabajo, ya que pueden tener implicancias en la planificación de tratamientos, el diseño de intervenciones y para estudiar en mayor profundidad los mecanismos de la memoria para la música particularmente en EA.
Publisher
Salud, Ciencia y Tecnologia
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