1. Abad Alcalá, L. A. (2019). Media Literacy among the Elderly. The International Encyclopedia of Media Literacy, 1–5. https://doi.org/10.1002/9781118978238.ieml0117
2. Agudelo, M.; Chomali, E. y Suniaga, J. (2020). Las oportunidades de la digitalización en América Latina frente al Covid-19. Comisión Económica para América Latina y el Caribe y Corporación Andina de Fomento. https://repositorio.cepal.org/handle/11362/45360
3. Agüero, A.; Barrantes, R.; Burneo, J.; Duffó, D. y Soberón, A. (2022). COVID-19 y adultos mayores. Una mirada a la brecha digital en el Perú y Colombia. (Documento de Trabajo, 291. Estudios Sobre Desarrollo, 54). IEP. https://repositorio.iep.org.pe/handle/IEP/1317
4. Agudo, S., Fombona, J., y Pascual, M. A. (2013). Ventajas de la incorporación de las TIC en el envejecimiento. Relatec, 12(2), 131–142. https://www.researchgate.net/publication/269395256_Ventajas_de_la_incorporacion_de_las_TIC_en_el_envejecimiento
5. Arthanat, S., Vroman, K. G., Lysack, C., y Grizzetti, J. (2019). Multi-stakeholder perspectives on information communication technology training for older adults: implications for teaching and learning. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 14(5), 453–461. https://doi.org/10.1080/17483107.2018.1493752